mentale
Sorobanul, cunoscut și ca abacul japonez, este un instrument de calcul cu o istorie fascinantă. A fost introdus în Japonia în urmă cu aproximativ 600 de ani, fiind derivat din abacul chinezesc numit Suan-pan. Totuși, originile acestui tip de instrument sunt mult mai vechi: există dovezi arheologice care atestă folosirea abacului încă din Antichitate, în civilizații precum cea sumeriană, egipteană, greacă și romană, unde se utilizau tăblițe cu caneluri, pietricele sau mărgele pentru efectuarea calculelor.
Ceea ce face sorobanul japonez unic este modul în care a fost adaptat și rafinat de-a lungul secolelor. Forma sa modernă este mai compactă și mai eficientă decât versiunile anterioare, fiind perfect adaptată pentru viteză și acuratețe în calcul.
Pe soroban se pot efectua toate operațiile de bază: ➕ Adunare / ➖ Scădere / ✖️ Înmulțire / ➗ Împărțire, precum și operații mai avansate: extragerea rădăcinii pătrate, rădăcinii cubice sau raporturi matematice.
Scopul real al învățării sorobanului
Deși în aparență este doar un instrument de calcul, sorobanul este, de fapt, un mijloc de antrenare a minții. Prin exersare constantă, utilizatorul învață să „vadă” sorobanul în minte și să efectueze calculele fără a mai folosi efectiv dispozitivul – o tehnică cunoscută sub numele de anzan.
Această abilitate dezvoltă: viteza de gândire, concentrarea, memoria vizuală, încrederea în sine, răbdarea și disciplina.
Astăzi, sorobanul nu este doar un simbol cultural, ci și un instrument pedagogic valoros, folosit în școli și centre educaționale din întreaga lume pentru a îmbunătăți performanțele matematice și cognitive ale copiilor.
Matematica mentală Anzan este o tehnică de calcul mental utilizată în Japonia, care se bazează pe abilitatea de a efectua rapid calcule matematice folosind imaginația și memorarea rapidă a rezultatelor.
Termenul „Anzan” înseamnă „calcule cu imaginația” în limba japoneză, iar această metodă este practicată îndeosebi în școlile primare și în centrele de studiu suplimentare. Practic, matematica mentală Anzan implică vizualizarea imaginilor numerice și efectuarea rapidă a operațiilor matematice, cum ar fi adunarea, scăderea, înmulțirea și împărțirea, folosind în principal abilitățile de imaginație și memorie.
Una dintre caracteristicile distinctive ale matematicii mentale Anzan este utilizarea unor instrumente vizuale precum sorobanul (abacul japonez) sau imagini mentale, cum ar fi bilețele numerice sau imagini ale numerelor. Acestea ajută la consolidarea și accelerarea procesului de calcul mental.
Această tehnică nu numai că dezvoltă abilitățile matematice ale elevilor, ci are și alte beneficii, cum ar fi îmbunătățirea concentrării, a memoriei și a stimei de sine. De asemenea, matematica mentală Anzan poate fi folosită ca un instrument de divertisment și de stimulare a gândirii critice în rândul copiilor, oferindu-le o modalitate interesantă și captivantă de a-și îmbunătăți abilitățile matematice.
Utilizarea sorobanului implică o serie de procese cognitive, cum ar fi recunoașterea cifrelor, operațiilor matematice și rezolvarea problemelor. Aceste activități contribuie la dezvoltarea abilităților cognitive ale copiilor, precum gândirea logică, concentrarea și rezolvarea de probleme.
Sorobanul încurajează copiii să efectueze calcule mentale, deoarece folosirea abacului necesită vizualizarea și manipularea cifrelor fără a folosi hârtie sau creion. Această practică îi ajută pe copii să-și îmbunătățească rapid abilitățile de calcul mental, ceea ce este util în viața de zi cu zi și în alte domenii ale matematicii.
Utilizarea abacului necesită o atenție deosebită și concentrare pentru a manipula biluțele și a efectua calculele corecte. Această concentrare îmbunătățită poate avea beneficii în alte aspecte ale vieții școlare și în activitățile cotidiene.
În timp ce folosesc sorobanul, copiii trebuie să-și amintească pozițiile biluțelor și să-și organizeze spațial calculele. Această practică contribuie la dezvoltarea memoriei și a abilităților de organizare spațială.
Pe măsură ce copiii devin mai abili în utilizarea sorobanului și în rezolvarea problemelor matematice, ei dobândesc încredere în abilitățile lor și își îmbunătățesc stima de sine. Această creștere a încrederii poate avea un impact pozitiv asupra performanței lor școlare și asupra atitudinii lor față de matematică și învățare în general.
Folosirea sorobanului necesită un proces mental complex, care implică vizualizarea și manipularea cifrelor pentru a efectua calcule matematice. Acest lucru stimulează gândirea logică și abilitățile de rezolvare a problemelor, încurajând utilizatorii să găsească soluții eficiente și precise.
Folosirea sorobanului implică activarea unor rețele neuronale specifice asociate cu gândirea matematică și cognitivă. Prin stimularea repetată a acestor rețele neuronale, utilizarea sorobanului poate consolida conexiunile neuronale și poate îmbunătăți funcționarea generală a creierului.
Sorobanul este un instrument eficient pentru dezvoltarea abilităților de calcul mental. Prin efectuarea regulată a calculelor pe abac, utilizatorii devin capabili să efectueze operații matematice complexe rapid și precis în mintea lor, fără a folosi hârtie sau un calculator. Această abilitate este utilă în situații practice și academice și poate îmbunătăți eficiența și încrederea în abilitățile lor matematice.